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導讀：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》著重強調(diào)了要充分認識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值。足球課程作為一種幼兒園常見的運動課程，對幼兒協(xié)調(diào)能力、觀察力、反應力和體能都有不錯的訓練效果，但受限于個人愛好、體能情況、運動天賦的不同，這門課程的實際開展情況并沒有達到預期。筆者運用繪本這種普遍受到幼兒青睞的載體，結(jié)合游戲化教育原則對課程進行了改良，達到了不錯的教育效果，對推廣足球課程和實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展具有明顯幫助。（剩余4979字）
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以繪本為載體助推幼兒園足球課程游戲化
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