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繪本視域下品行障礙兒童的良好行為培養(yǎng)研究

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導(dǎo)讀：品行障礙是特殊兒童的一種類型。在品行素養(yǎng)方面，這些兒童有著或多或少的障礙，表現(xiàn)在日常行為、思考方式、情感類型等方面。兒童處于行為培養(yǎng)的黃金時期，專業(yè)教師應(yīng)該秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、耐心寬和的態(tài)度，對其良好行為進行培養(yǎng)，本文對品行障礙兒童的行為特點和具體行為培養(yǎng)策略進行研究，結(jié)合繪本閱讀這一行之有效的途徑，希望能對兒童的健康成長、家長和同行的教育有所幫助。（剩余5142字）

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