巧借繪本，奏響小學英語閱讀教學三部曲

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導讀：伴隨著現(xiàn)代教育改革的不斷深化，英語學習的重點已經(jīng)從語言文字轉(zhuǎn)向素養(yǎng)。小學是激發(fā)英語學習興趣、培養(yǎng)語言習慣的重要階段。聽說讀寫是英語學習的“四大金剛”，閱讀是其中最為重要的一項，可以豐富學生的知識儲備，培養(yǎng)學生的語言思維，鍛煉學生的聽力，提升學生英語應(yīng)用、分析和理解能力。雖然大量閱讀是提高閱讀能力的法寶，但是如果閱讀過程枯燥乏味，將不利于學生從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，只會拉慢學生閱讀技能的提升，削弱其閱讀興趣。（剩余5542字）