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[摘 要]課程組通過分析交通運輸專業(yè)英語課程目標、課程內容、課程教學、課程考核的特點,提出了針對不同基礎學生的“互聯(lián)網+”與“個性化教學服務”相結合的教學模式。從課前基礎摸底、線上個性化教學服務與線下集中式教學設計、選取和推送個性化課程教學資源、構建專業(yè)術語詞匯表學習模塊、追蹤學生階段學習效果、搭建師生交流平臺、多維度綜合考核等多個方面探討了該教學模式的實現(xiàn)方法,為有效提高新工科人才培養(yǎng)的質量提供了思路。(剩余5227字)
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交通運輸專業(yè)英語教學模式研究
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