新木桶理論視角下高?！半p帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設現(xiàn)狀分析及對策研究

［摘 要］加強高?！半p帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設，是新時代高?；鶎狱h建的一項戰(zhàn)略工作，有助于破解高校黨務和業(yè)務“兩張皮”問題，推動立德樹人和教學科研“雙促進”。文章客觀分析高?！半p帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設現(xiàn)狀及存在的問題，基于新木桶理論視角，提出做好頂層設計，完善支持體系，給予政策保障，固好“木桶底板”；提高思想認同，完善選任機制，優(yōu)化支部設置，整好“木桶桶箍”；分層分類指導，精準精細施策，完善培養(yǎng)教育，樹長板補短板；明確目標導向，優(yōu)化考核體系，完善監(jiān)督評價，補牢“木桶縫隙”等12項舉措，以此推動完善“雙帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設。（剩余5974字）