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[摘 要]《大學英語教學指南》(2020版) 明確提出:“大學英語教學應(yīng)主動融入學校課程思政教學體系,使之在高等學校落實立德樹人根本任務(wù)中發(fā)揮重要作用?!蔽恼聫娜绾翁嵘髮W英語教師課程思政建設(shè)的意識和能力、如何挖掘大學英語教學中的思政教育元素、如何實現(xiàn)大學英語思政教育形式的多樣化三個方面探索如何在大學英語教學中融入思政教育,以期為大學英語教學中的育人教育實踐提供借鑒。(剩余4979字)
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大學英語教學中思政教育融入的策略探析
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