國際競賽獲獎作品在風景園林專業(yè)英語教學中的應用與成效

——以ASLA競賽為例

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［摘 要］隨著國際上風景園林專業(yè)的學術、商業(yè)、社會交流持續(xù)深入，風景園林專業(yè)英語學習的重要性愈加凸顯。然而，風景園林專業(yè)英語教學仍存在教學內容前沿性不足、教學形式靈活性欠缺、學生學習欲望激發(fā)力度不足、專業(yè)英語教學實踐性不足等問題。為促進風景園林專業(yè)英語教學發(fā)展，課程組引入ASLA等具有國際權威性、高頻前沿熱點、廣泛主題的競賽項目來豐富專業(yè)英語課堂教學，通過拓展解讀項目內容、圖紙表達、視頻資料，增加課堂的互動性，強化學生專業(yè)英語的實踐能力。（剩余9577字）