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課程思政融入材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的探索

——以材料科學(xué)基礎(chǔ)課程為例

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[摘 要]課程思政是對(duì)思政課程的豐富，是貫徹“全課程、全員育人” 理念，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人教育目標(biāo)的重要舉措。文章以工科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程材料科學(xué)基礎(chǔ)為例，對(duì)如何明確課程思政教育目標(biāo)，如何將思政元素有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)課程中進(jìn)行了探索，并闡述了“大思政”育人新格局下開(kāi)展課程思政教學(xué)的“聽(tīng)、看、查、論、評(píng)”五個(gè)實(shí)施路徑。（剩余5119字）

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