我國(guó)工程博士教育現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式研究

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[摘 要]文章對(duì)我國(guó)40所工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)試點(diǎn)高校的招生、培養(yǎng)情況進(jìn)行了調(diào)研統(tǒng)計(jì)，分析了目前我國(guó)工程博士培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題，提出了工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式，包括以系統(tǒng)工程與實(shí)踐為特征的人才培養(yǎng)體系和以“招生雙審核、過(guò)程雙指導(dǎo)、論文雙評(píng)價(jià)”為主體的校企合作培養(yǎng)運(yùn)行保障機(jī)制。

[關(guān)鍵詞]工程博士;專(zhuān)業(yè)學(xué)位;培養(yǎng)模式

[中圖分類(lèi)號(hào)] G644 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2022）02-0026-04

工程博士教育是為了培養(yǎng)工程技術(shù)領(lǐng)軍人才，滿(mǎn)足創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)高層次應(yīng)用型工程技術(shù)創(chuàng)新人才需求。（剩余5755字）