會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革20年：研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)

——基于 CiteSpace知識(shí)圖譜的可視化分析

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[摘 要]高校教學(xué)改革一直是國(guó)內(nèi)學(xué)者研究的重要課題。文章以1999—2018年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)為來源，采用CiteSpace文獻(xiàn)計(jì)量軟件對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革研究的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，繪制作者、研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞的共現(xiàn)和聚類知識(shí)圖譜及時(shí)間線圖，分析研究熱點(diǎn)、主題脈絡(luò)、演進(jìn)歷程與發(fā)展趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革對(duì)國(guó)家和行業(yè)相關(guān)政策依賴性較強(qiáng)，高水平院校參與度較低，標(biāo)志性成果較少，作者及機(jī)構(gòu)間合作程度低;20年來沿著四條主要脈絡(luò)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革先后呈現(xiàn)“會(huì)計(jì)電算化、高職教育、管理會(huì)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)、會(huì)計(jì)信息化、翻轉(zhuǎn)課堂和互聯(lián)網(wǎng)+”等熱點(diǎn)主題;研究熱點(diǎn)表現(xiàn)為集中出現(xiàn)、逐步細(xì)化和交織演進(jìn)的特征;關(guān)鍵詞突變檢測(cè)揭示出以教學(xué)改革為基石、以新興信息技術(shù)融合和會(huì)計(jì)技能培養(yǎng)為引領(lǐng)的研究前沿，指出了值得深入研究的三大方向。（剩余9947字）