地方高校文科實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)的問題與對(duì)策

【摘  要】 地方院校中的文科實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)期以來一直是院校關(guān)注的薄弱環(huán)節(jié)，人員流動(dòng)性不足，人才流動(dòng)受阻。由于晉升難度大、收入偏低、發(fā)展緩慢以及邊緣化的問題，團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)難以得到提升，工作積極性受到抑制。此外，實(shí)驗(yàn)室教師的工作效能難以準(zhǔn)確考核，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)模糊。為了提升學(xué)生基于實(shí)踐能力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，文科實(shí)驗(yàn)室必須強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（剩余5052字）