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摘要:數(shù)學(xué)是自然的,數(shù)學(xué)概念的產(chǎn)生與發(fā)展也具有自然性.基于章建躍博士提出的理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生、理解教學(xué)的理論,本文中以“二面角的概念”教學(xué)為例,進(jìn)行了體現(xiàn)概念教學(xué)自然性的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,試圖探索一種內(nèi)容自然、學(xué)得自然、教得自然的概念課教學(xué)模式.
關(guān)鍵詞:概念;教學(xué);自然
課題信息:2021年度重慶市(剩余4703字)
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