項(xiàng)目式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

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課題信息：江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十五期課題“核心素養(yǎng)視域下的‘項(xiàng)目式學(xué)習(xí)+跨學(xué)科’融創(chuàng)課程校本化管理的實(shí)踐研究”，課題編號(hào)為2023JY15-GL-L171.

1 實(shí)施背景

本課程設(shè)計(jì)聚焦于“用樣本估計(jì)總體”這一教材內(nèi)容，結(jié)合本校的實(shí)際情況，將數(shù)學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)科融合，利用“雙環(huán)互動(dòng)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，培（剩余3343字）