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基于教材的拓展課:一道例題的引申及應(yīng)用

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1 教學(xué)分析

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):

(1)借助教材例題中的幾何模型引申出“三余弦定理”及求二面角的面積射影公式;

(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察教材例題模型,探索過一點(diǎn)的三條線段構(gòu)成三面角之間的關(guān)系,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)“三余弦定理”和求二面角的面積射影公式;

(3)通過對(duì)例題的引申、發(fā)散,培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)有資源發(fā)現(xiàn)問題、提出(剩余4865字)

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