黨建引領(lǐng)下的跨學(xué)科協(xié)同育人實(shí)踐探索

隨著黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革的深入推進(jìn)，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)成為加強(qiáng)課程綜合化和協(xié)同育人的重要課程板塊，也是黨建工作與學(xué)校德育工作深度融合、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，更是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、以高質(zhì)量黨建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的時(shí)代要求。在黨組織的引領(lǐng)下，三年級以“心向科學(xué)‘星’之所在”為主題，進(jìn)行了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索。（剩余953字）