指向“五育”融合的課程發(fā)展

編者按

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確提出，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)代，“五育”融合是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求，也是提升育人質(zhì)量的重要路徑。在第六屆教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議上，專家和校長(zhǎng)們圍繞“五育”融合視域下的課程教學(xué)改革進(jìn)行了探討。本期，我們邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓主任、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)介紹“五育”融合的課程體系建構(gòu)和課堂教學(xué)變革。（剩余2501字）