大單元教學(xué)模式下學(xué)生物理模型建構(gòu)能力的培養(yǎng)

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科學(xué)思維作為核心素養(yǎng)的關(guān)鍵組成部分，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)具備從物理學(xué)角度去認(rèn)識(shí)和解讀世界的能力。而模型建構(gòu)作為科學(xué)思維中不可或缺的核心要素，不僅有助于學(xué)生將復(fù)雜的物理問(wèn)題簡(jiǎn)化，還能引導(dǎo)他們深入探究物理現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律。本文以大單元教學(xué)理論為指導(dǎo)，以“光”主題為例，探討如何通過(guò)單元整體設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的模型建構(gòu)能力，提升學(xué)生的科學(xué)思維。（剩余1646字）