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近日，北京市教育委員會、北京市體育局聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強新時代中小學體育工作的若干措施》（簡稱“體育八條”），引發(fā)社會廣泛關注和熱議。那么，我們要如何看待這份文件？它會對中小學教育實踐產(chǎn)生什么影響？
羅宗勇
校長：北京“體育八條”不僅是對體育教學的技術性指導，更是對新時代教育本質(zhì)的深刻詮釋。作為教育工作者，我們應當以這份文件為契機，重新思考體育在育人體系中的根本價值。（剩余867字）
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