高中生物學(xué)教學(xué)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索
——以中華農(nóng)耕文化為例

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摘 要:在高中生物學(xué)教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)文化,對于實現(xiàn)核心素養(yǎng)培育的目標(biāo)具有重要意義。本文以中華農(nóng)耕文化為例,梳理了高中生物學(xué)知識與中華農(nóng)耕文化的契合點,探索在高中生物學(xué)教學(xué)中融入農(nóng)耕文化的有效方法,旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信及生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:農(nóng)耕文化;高中生物學(xué)教學(xué);交叉學(xué)科融合
文章編號:1003-7586(2024)11-0016-04 中圖分類號:G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神,并落實立德樹人的根本任務(wù),教育部專門制定了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。(剩余3750字)