課程思政融入高中生物學(xué)教學(xué)的實踐

——以“免疫學(xué)的應(yīng)用”為例

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摘 要：在常規(guī)學(xué)科教學(xué)中融入思政元素是當(dāng)今時代對教育的基本要求，高中生物學(xué)學(xué)科在思政教學(xué)中具有獨特優(yōu)勢。本文以“免疫學(xué)的應(yīng)用”一節(jié)內(nèi)容為例，以思政育人為主線，結(jié)合疫苗的發(fā)展背景，引導(dǎo)學(xué)生形成生命觀念、發(fā)展科學(xué)精神、培養(yǎng)家國情懷、堅定政治認同、樹立全球視野。

關(guān)鍵詞：課程思政；高中生物學(xué)教學(xué)；疫苗

文章編號：1003-7586（2024）11-0013-03 中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B

1 教材分析及思政元素梳理

《普通高中生物學(xué)課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）明確提出，高中生物學(xué)課程是樹立社會主義核心價值觀、實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。（剩余3593字）