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交往能力是幼兒社會化的重要渠道。幼兒在從大班開始,語言表達能力以及邏輯能力都會有很大的提升。交往能力的發(fā)展對于幼兒未來人生之路的發(fā)展,有著重要的影響。幼兒園教師通過以繪本作為載體,在班級集體教學活動、繪本閱讀指導活動以及繪本延伸活動中對交往類主題繪本進行閱讀教學,對于促進幼兒交往能力的發(fā)展有著積極的作用。(剩余4773字)
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