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我國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口數(shù)量眾多,隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)雖然也取得了快速發(fā)展,但與城市相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,這在教育方面尤為突出,城鄉(xiāng)教育的不公平現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,任何人都擁有著接受公平教育的權(quán)利,縮小城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距,首先就要解決教育公平的問題。本文將分析促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育公平的現(xiàn)實(shí)意義,詳細(xì)介紹城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育不均衡的現(xiàn)象,探討教育公平失衡的原因,并據(jù)此探討如何解決這一社會(huì)問題,以期促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育公平。(剩余6795字)
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城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育公平的問題研究
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