隨風潛入境，潤物細無痕
——小學數(shù)學教學中滲透德育元素的策略
摘要：文章探討了小學數(shù)學教學中的德育滲透策略，以期無痕地滲透德育元素，讓學生在數(shù)學課堂中既學求知、學思想，又學做人。
關(guān)鍵詞：小學數(shù)學 德育 滲透
《浙江省中小學學科德育指導(dǎo)綱要》在“小學數(shù)學學科教學中德育指導(dǎo)綱要”中，明確指出了德育范疇、德育目標和教學建議。筆者認真閱讀了綱要，并思考了“如何在小學數(shù)學教學中恰當?shù)貪B透德育元素？”這個問題。（剩余3799字）