中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育的策略與實(shí)踐

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神財(cái)富，蘊(yùn)含著思想觀念、價(jià)值取向、道德規(guī)范等多方面的內(nèi)容，具有鮮明的本土性、多樣性、包容性和連續(xù)性，因此，將這些傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，能從小培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。具體的實(shí)踐策略包括課程內(nèi)容整合、教育方法創(chuàng)新、教育環(huán)境營(yíng)造、家園共育以及教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展等。通過(guò)挖掘和整理適合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化資源，讓幼兒在日常生活中不斷接觸和感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。（剩余5284字）