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聚焦“教一學一評”一體化，建構(gòu)高效英語課堂

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“教一學一評”一體化理念強調(diào)教學、學習與評價三者相互融合，共同促進教學目標的達成。在小學英語教學中引人“教一學一評”一體化理念，能讓教學活動緊緊圍繞教學目標展開，使評價環(huán)節(jié)貫穿教學與學習的全過程，以便教師與學生及時反饋并調(diào)整教學與學習策略。這樣，不僅能增強教師教學的針對性和有效性，滿足學生的實際需求，還能增強學生的學習動力和自我認知，使學生清楚了解自己的學習進展和不足，從而更積極主動地投人學習，讓小學英語課堂展現(xiàn)出別樣精彩。（剩余4701字）

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