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在全球化和信息化背景下,語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生掌握交流工具的方式,更是提升學(xué)生文化認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)的重要途徑。作為中職階段語(yǔ)言教育的核心學(xué)科之一,英語(yǔ)課程不僅承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的任務(wù),還承擔(dān)著幫助學(xué)生理解和融入多元文化的責(zé)任。文化意識(shí)的培養(yǎng),能夠有效拓寬學(xué)生的視野,持續(xù)提升學(xué)生的跨文化交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)的形成與發(fā)展。(剩余5241字)
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在中職英語(yǔ)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)的策略分析
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