新課標(biāo)視角下縣域中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)探究

——以批判性閱讀能力培養(yǎng)為切入點(diǎn)

新課標(biāo)對學(xué)生的英語閱讀能力提出了更為嚴(yán)格和全面的要求，特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生批判性思維與創(chuàng)新能力的培育。然而，受到地理位置、經(jīng)濟(jì)條件、教育資源分配等因素的制約，縣域中學(xué)生英語閱讀能力的提升面臨諸多難題，尤其是在批判性閱讀能力的培養(yǎng)上，與城市中學(xué)生相比存在較大差距。因此，探究如何在新課標(biāo)視角下培養(yǎng)縣域中學(xué)生的英語閱讀能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，是推動(dòng)縣域中學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。（剩余4287字）