新文科背景下應用型高校漢語言文學師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究

[中圖分類號］G642 [文獻標志碼］A

[文章編號]2096-0603（2025）21-0037-05

在全球化教育改革浪潮下，傳統(tǒng)高等文科教育的課程體系、人才培養(yǎng)模式日益與社會發(fā)展需求脫節(jié)。以培養(yǎng)學生綜合能力和素養(yǎng)為目標的新文科建設，為處于摸索階段的應用型高校指明了方向。在此背景下，應用型高校漢語言文學師范專業(yè)如何突破傳統(tǒng)的文科思維模式，通過繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)同與共享的途徑，為社會培養(yǎng)高素質、高水平、高質量的語文教師，成為亟待研究的重要課題。（剩余8130字）