基于美國STC理念的職教師資培養(yǎng)課程設(shè)置研究

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[中圖分類號］G640 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

[文章編號]2096-0603（2025）21-0009-04

科技的高速發(fā)展越來越需要高精尖方面的人才，目前本科教育已經(jīng)無法滿足市場對高精尖人才的需求。在產(chǎn)教融合視域下，本科教育更應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，打破本碩博之間的隔離狀態(tài)，將其培養(yǎng)模式系統(tǒng)化，形成階梯式遞進(jìn)變化的模式，如此既可以滿足社會(huì)的需求，又可以職推進(jìn)業(yè)教育的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。（剩余6080字）