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[摘 要] 高職校學(xué)生較普通高中生自律性和學(xué)習習慣各方面相對較弱,尤其是個別難管教學(xué)生,或會成為問題學(xué)生,難管教背后反映的是一系列的家庭問題,這些所有的問題均幾乎與他們生活的家庭教育環(huán)境有十分密切的關(guān)系。從高職校問題學(xué)生家庭環(huán)境分析入手,從積極心理學(xué)角度分析高職問題學(xué)生的教育策略,以便高職校問題學(xué)生更快地回歸到正常狀態(tài),更好地適應(yīng)社會,成長為對社會有用的人才。(剩余5005字)
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高職校問題學(xué)生與家庭環(huán)境關(guān)系及教育對策
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