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[摘 要] 目的：了解養(yǎng)老類專業(yè)學生實習前心理狀態(tài)。方法：采用SAS及自設焦慮因素問卷對養(yǎng)老類專業(yè)105名學生進行調查，同時對部分學生進行半結構式訪談。結果：17.3%的學生存在實習前焦慮，訪談得出喜憂參半的復雜心態(tài)、前途發(fā)展的不確定性、渴望學習與支持3個主題。（剩余5556字）
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養(yǎng)老類專業(yè)學生實習前心理狀態(tài)調查研究
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