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課程思政融入專業(yè)課教學研究

——以“PLC位邏輯指令在搶答器中的應(yīng)用”為例

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[摘           要]  習近平總書記提出課程思政的明確要求，職業(yè)院校的專業(yè)課教師也應(yīng)接下這立德樹人光榮使命。在PLC課程教學中，教師結(jié)合“新工科”“一絲不茍、精益求精的工匠精神”，自主開發(fā)更貼近行業(yè)、崗位、技術(shù)需求的以西門子S7-1200 PLC為核心的“PLC綜合實訓平臺”，使教學能更好地服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)。（剩余3360字）

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