基于關(guān)聯(lián)視角探究的量感意識(shí)培養(yǎng)路徑

打開文本圖片集

量感的素養(yǎng)指向是在真實(shí)情境中測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，理解統(tǒng)一單位的必要性，選擇合適的長(zhǎng)度單位，合理估計(jì)度量的結(jié)果，形成初步的量感和應(yīng)用意識(shí)，養(yǎng)成一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。所以，在長(zhǎng)度單位的教學(xué)中，教師要通過多場(chǎng)域、多維度的方式去設(shè)計(jì)合適的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生真正處于學(xué)習(xí)的中心，為培養(yǎng)學(xué)生的量感意識(shí)找到有效的探究路徑。（剩余2786字）