基于UMU學(xué)習(xí)平臺(tái)的參與式教學(xué)新樣態(tài)

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【摘 要】針對(duì)目前信息科技課堂存在的“課堂討論浮于形式”“課堂展示常被忽略”“課堂結(jié)題毫無(wú)新意”三大問(wèn)題，筆者以UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)為工具載體，通過(guò)使用其合適的技術(shù)功能，深度嘗試參與式教學(xué)的信息科技課堂新樣態(tài)，改變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

【關(guān)鍵詞】UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái);參與式教學(xué);信息科技

【中圖分類(lèi)號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【論文編號(hào)】1671-7384（2022）010-088-03

需求：信息科技課堂之問(wèn)題掠影

在當(dāng)下教學(xué)方式變革的大環(huán)境下，如何有效實(shí)現(xiàn)課堂賦能是重中之重。（剩余2977字）