小學低年級英語拓展型作業(yè)設計探析

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當前，小學英語作業(yè)設計存在缺乏多樣性和趣味性等問題。開展小學低年級英語拓展型作業(yè)設計，既要兼顧課程內容和學生個人能力，又要注重英語基礎知識的整合，作業(yè)形式要具有多樣性和趣味性，還要能拓寬學生思維，提升學生的語言能力和文化品格。

一、當前小學低年級英語作業(yè)存在的問題

（一）脫離實際，缺乏實踐性

目前，小學低年級英語作業(yè)來源較為單一，練習內容大多與學生的實際生活有一定的距離，這導致學生在生活中很難將所學進行實踐運用。（剩余3360字）