中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學英語語篇教學的實踐探索

《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，學習和運用英語有助于學生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化溝通與交流的意識和能力，樹立國際視野，涵養(yǎng)家國情懷，堅定文化自信，為學生適應(yīng)未來社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。譯林版英語教材語篇蘊藏著豐厚的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了有效發(fā)揮其育人功能，適當將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學英語語篇教學，讓學生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。（剩余4501字）