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《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出,教師要在深入研讀語篇的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題語境、語篇類型、不同文體的語篇結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解語言所表達(dá)的主題意義,建構(gòu)結(jié)構(gòu)化知識(shí),內(nèi)化所學(xué)語言和文化知識(shí),自主表達(dá)觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。教師要善于運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維來組織教學(xué),幫助學(xué)生建構(gòu)結(jié)構(gòu)化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生提煉組織語言的能力,形成結(jié)構(gòu)化表達(dá),促進(jìn)深度學(xué)習(xí),以改善目前的教學(xué)現(xiàn)狀。(剩余5554字)
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結(jié)構(gòu)化教學(xué):小學(xué)英語閱讀教學(xué)整體而深入的建構(gòu)
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