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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中明確指出：“參與勞動有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動手能力，增強其自信心，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。”幼兒在3—6歲的發(fā)展階段，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是掌握自理能力。而勞動教學(xué)最能潛移默化地影響幼兒，它與智育、德育、美育有著密切的聯(lián)系，幼兒在學(xué)習(xí)的過程中會意識到個人勞動努力和成果的關(guān)系。（剩余2600字）
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對幼兒開展勞動教育的實踐與思考
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