提升初中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量的策略

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提升初中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量，要從多方面人手，要突出學(xué)生在初中地理課堂教學(xué)中的主體地位，關(guān)注個體差異；創(chuàng)新地理教學(xué)模式，注重地理學(xué)習(xí)的情境性、實用性、綜合性與探究性；以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的地理探索意識和興趣，完善地理核心素養(yǎng)。同時，需要構(gòu)建基于學(xué)業(yè)質(zhì)量提升的評價體系，以“雙減"政策為指導(dǎo)，助力學(xué)生全面發(fā)展。（剩余3935字）