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語 境理論在初中英語詞匯教學中的應用

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詞匯是語言學習的核心內(nèi)容，也是英語學習的基礎與關鍵。然而長期以來，在初中英語詞匯教學中存在教學方式單一、學生興趣不足及詞匯運用能力較弱等問題。隨著語言教育理論的不斷發(fā)展，語境理論為解決這些問題提供了重要的理論依據(jù)與實踐指導。初中英語教材以其豐富的語境設計和多樣化的文化內(nèi)容，為語境理論在詞匯教學中的應用提供了廣闊空間，下文將以此為基礎，詳細闡述語境理論的具體應用方法。（剩余4583字）

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