“舟”渡古今向星河

——初中語文“舟船”意象跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

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摘 要：“‘舟’渡古今向星河”初中語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程將“舟船”意象引入初中語文課堂，以跨學(xué)科專題教學(xué)的形式重組、統(tǒng)整語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，構(gòu)建有深度的語文課程，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文的融合教育。課程緊扣新課標(biāo)的要求，立足于核心素養(yǎng)的培育，創(chuàng)設(shè)真實(shí)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，堅(jiān)守語文課程本位，兼顧與其他學(xué)科及學(xué)生生活世界的有效互動(dòng)，力求從科學(xué)及文學(xué)等不同向度推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)身份的建構(gòu)。（剩余5293字）