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跨學科主題學習及其意義

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摘 要：跨學科主題學習是分科設(shè)置課程背景下，實現(xiàn)課程綜合化、實踐化的積極穩(wěn)妥的措施?？鐚W科主題學習不是獨立的專設(shè)課程，而是各門學科課程的一個內(nèi)容板塊。它通過教學內(nèi)容的跨學科關(guān)聯(lián)及教學方式的實踐化來推動各門課程及學校課程育人體系的整體建設(shè)。高水平跨學科主題學習的開展，要避免“為跨而跨”的庸俗化和淺表化，立足學科去主動跨界，在系統(tǒng)而堅實的學科學習基礎(chǔ)上展開。（剩余7723字）

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