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高中英語課堂教學小組合作學習模式的有效開展方法分析

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摘 要：素質教育越來越注重學生的能力，分數(shù)的高低不再是辨別學生好壞的唯一標準。高中階段是學生學習能力提升的重要階段，教師要注重學生扎實的基本功，為學生以后的英語學習奠定牢固的基礎。小組合作是一種新型的教學模式，是教師教學過程的一大創(chuàng)新和大膽嘗試，可以有效促進學生的可持續(xù)發(fā)展。英語課堂中開展小組合作是有效調(diào)動學生學習興趣的重要途徑，可以有效地幫助學生自主學習。（剩余5683字）

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