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摘 要：班主任不僅需要完成相應階段的教學任務，還需要兼任班級管理者對班級進行管理。其工作相對比較復雜多樣及重要，高于普通任課教師的責任。初中數學教師兼班主任除了具備高質量、高專業(yè)的教學能力，還需要具備專業(yè)的班級管理能力。而班級管理作為教學管理中最重要的部分，其水平的高低對數學教學的質量與學生的發(fā)展有著直觀的影響。（剩余5681字）
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如何做好班級管理與初中數學教學的幾點思考
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