轉(zhuǎn)變思路　妙用信息化助力學(xué)生提升耐力跑動力

摘  要：本文闡述了一則借助信息化手段解決學(xué)生耐力跑動力不足的教學(xué)案例。教師在體質(zhì)健康運動會中洞察傳統(tǒng)測試弊端，受學(xué)生信息化記錄運動數(shù)據(jù)習(xí)慣的啟發(fā)，歷經(jīng)比賽構(gòu)想、試驗與優(yōu)化改進(jìn)等教學(xué)實踐過程，借助悅跑圈App開展線上賽，突破空間局限，并創(chuàng)新線上線下融合的課后作業(yè)模式。該案例不僅有效化解學(xué)生耐力跑動力匱乏，提升其興趣的難題，也為體育教師在日常教學(xué)中運用信息化手段優(yōu)化教學(xué)實踐提供了有益借鑒。（剩余2907字）