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摘要：“雙減”的提出使得減負增效落到實處，“雙減”背景下小學體育課堂應(yīng)該做出哪些調(diào)整是當前小學體育教育教學要考慮的主要問題。文章從雙減對小學體育教學提出的新要求著手，肯定雙減下建設(shè)小學體育高效課堂的價值，并分別從思想觀念、教學氛圍、教師成長、精選課程、宣傳渠道和教研活動等多角度著手，打造完整的小學體育教學框架和具體方案，為小學體育教學改革與發(fā)展提供新思路。（剩余5447字）
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建設(shè)小學體育高效課堂的策略
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