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摘要:隨著我國校園足球運動的快速發(fā)展和不斷深入,足球運動在校園中得到了廣泛的普及、認(rèn)可和喜歡,在相關(guān)政策的支持和指引下,校園足球的發(fā)展逐漸從中小學(xué)下延到幼兒園,借助足球運動的特點,幫助幼兒健康成長、健全人格、形成運動習(xí)慣。本文主要圍繞社會、幼兒園和家庭未形成合力,活動內(nèi)容資源欠缺,師資能力不足,活動開展單一等問題,提出了幼兒園足球活動設(shè)計和實施的建議,為幼兒足球的發(fā)展提供參考。(剩余5119字)
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幼兒園足球活動設(shè)計與實施
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