以“紅色”主題開展體育課程思政的實(shí)施路徑探析

摘要：高校以紅色體育課程推動(dòng)思政課程建設(shè)，就是充分挖掘體育課程中的紅色資源，完成其體育教育功能和思政教育功能，以及“體+智”的協(xié)同功能。然后在實(shí)踐路徑摸索過程中，把握其主體方向，即以“紅色”主題開展體育課程思政教育模式，并做到活動(dòng)多元化、模式標(biāo)準(zhǔn)化、教育融合化，以此為引導(dǎo)，開發(fā)紅色體育體驗(yàn)課程，創(chuàng)建紅色體育情境課程，拓展紅色體育主題課程，打造紅色體育團(tuán)隊(duì)課程，完成高校體育課程思政建設(shè)的有效實(shí)施。（剩余5133字）