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[摘 要] 數(shù)學綜合實踐活動課是一種探究型的新型課程，它作為每章節(jié)學習結束后的教學補充，旨在彌補傳統(tǒng)知識點課時教學的不足.即便教材中安排了一些活動課，但部分教師仍然將其簡化為習題課或僅進行基本的知識拓展與評講.文章以“探究規(guī)律”綜合實踐活動課為例，提出活動課準備及實施過程中應注意的幾個關（剩余7868字）
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基于“探究規(guī)律”的綜合實踐活動課設計與實施研究
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