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高職高專院校干部從 “四不” 走向“四為” 的有效路徑研究

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一、引言

高職高專院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要陣地，其干部管理模式在長時間內(nèi)以“四不”為核心，側(cè)重于管理的剛性與執(zhí)行力。然而，隨著社會需求的多樣化和教育模式的更新，傳統(tǒng)的管理模式逐漸暴露出其局限性。因此，推動干部從“四不”向“四為的轉(zhuǎn)型，已經(jīng)成為提升高職院校管理效能和應(yīng)對新時期教育挑戰(zhàn)的迫切需要。（剩余4786字）

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